Składnik

Wkład praktykanta

Rezultat spożytkowany przez Praktykanta

C Przegląd

Dokonaj przeglądu swoich kompetencji

Użyj przeglądu dla zarejestrowania profili

2 Profile kompetencji & potrzeb

Zarejestruj własne profile

Użyj profili potrzeb dla zaplanowania CPD

C Planowanie

Zaplanuj własne CPD

Użyj planowania dla zapisania planu rozwojowego

2 Plan Rozwojowy

Zarejestruj własny plan rozwojowy

Wprowadź plan rozwojowy

C Działania Rozwojowe

Podejmij Działania Rozwojowe

Spożytkuj działania rozwojowe dla zyskania nowych kompetencji

2 Rejestr Rozwojowy

Prowadź rejestr aktywności rozwojowych

Zastanów się nad rekordem rozwojowym dla polepszenia biegłości/ wprawy uczenia się

C Ocenianie osiągnięć

Dokonaj oceny własnych kompetencji

Użyj samooceny dla decyzji o zewnętrznej ocenie

2 Ewidencja nowej kompetencji

Zrób ewidencję dla celów zewnętrznego oceniania

Zawrzyj ewidencję dla zyskania kwalifikacji

B Wsparcie & objaśnienie

-

Użyj informacji dla wyselekcjonowania aktywności rozwojowych

B Standardy Kompetencyjne

-

Zdefiniuj własne kompetencje używając standardów kompetencji

B Jakość

Przedstaw coroczny raport pracodawcy nt. własnego postępu w dziedzinie CPD

Użyj corocznego raportu CPD dla osobistego przeglądu CPD

Składnik

Wkład ze strony PS dla Praktykanta

Rezultat spożytkowany przez PS

C Przegląd

Ocena kursu (ze strony PS) wykorzystana przez praktykanta podczas przeglądania kompetencji

-

2 Profile kompetencji & potrzeb

-

PS używa profili kompetencji & potrzeb praktykanta aby dopasować odpowiednio kurs

C Planowanie

Materiały informacyjne dot. kursu wykorzystane przez praktykanta dla wyboru odpowiedniego kursu

-

2 Plan Rozwojowy

-

PS rozpoznaje zakres potrzeb z planu rozwojowego i na tej podstawie konstruuje działania szkoleniowe

C Działania Rozwojowe

PS organizuje działania rozwojowe

PS monitoruje udział wszystkich uczestników dla utrzymania jakości systemu

2 Rejestr Rozwojowy

PS dostarcza informację w formacie standardowym dla rekordu rozwojowego praktykanta

-

C Ocenianie osiągnięć

PS dokonuje oceny kompetencji praktykanta przy końcu kursu

PS monitoruje kompetencje wszystkich uczestników dla utrzymania jakości systemu

2 Ewidencja nowej kompetencji

PS wydaje certyfikat kompetencji

PS prowadzi/ utrzymuje rejestry dla celów zewnętrznej weryfikacji

B Wsparcie & objaśnienie

PS służy praktykantom doradztwem przez telefon & broszury

PS prowadzi/ utrzymuje rejestry dla wszelkich wymagań jakościowych systemu

B Standardy Kompetencyjne

PSS wyraża/ ukazuje swoje wyniki kursowe jako kompetencje

-

B Jakość

Certyfikat wydany/ wystawiony przez PS odnotowany przez system jakościowy pracodawców

Praktykant wypełnia kwestionariusz dla celów służących jakości systemu

Składnik

Wkład dla praktykanta ze strony pracodawcy

Rezultat spożytkowany przez Pracodawcę

C Przegląd

Praktykant używa doświadczenie dla przeglądu kompetencji

-

2 Profile kompetencji & potrzeb

Pracodawca dostarcza informacje dot. wymaganych kompetencji – użyte przez praktykanta w profilach potrzeb

Pracodawca używa praktykanta profilu kompetencji dla określenia zarobków, & profilu potrzeb dla nakreślenia kursu

C Planowanie

[Line manager] pomaga praktykantowi zdefiniować priorytety

Line manager planuje oddelegowanie do praktykanta

2 Plan Rozwojowy

Pracodawca dostarcza zakładowe proformas dla planu rozwojowego

[Devt – dept. of vocational training?] pokazuje szeroka potrzebę dla której Pracodawca szkoli

C Działania Rozwojowe

Pracodawca zabezpiecza możliwości rozwojowe

Pracodawca monitoruje praktykanta w ramach organizacji przedsięwzięcia

2 Rejestr Rozwojowy

Pracodawca dostarcza zakładowe proformas korzystając ze standardów kompetencji

Wydział Kadrowy przechowuje kopie rekordu rozwojowego w zbiorze danych praktykanta

C Ocenianie osiągnięć

Kierownik projektu ocenia kompetencje praktykanta na końcu projektu

Pracodawca monitoruje kompetencje wszystkich zatrudnionych dla corocznego przeglądu szkoleń

2 Ewidencja nowej kompetencji

Materiały powstałe podczas pracy wykorzystane jako ewidencja kompetencji

Pracodawca rejestruje kompetencje praktykanta

B Wsparcie & objaśnienie

Wydział Kadrowy doradza praktykantowi korzystne strony

Wydział kadrowy trzyma rejestry dla wszelkich wymagań jakości systemu

B Standardy Kompetencyjne

Pracodawca wyraża swoje procedury szkoleniowe używające kompetencji

Pracodawca monitoruje kompetencje personelu i przegląda klasyfikację

B Jakość

Pracodawca zabezpiecza procedury oraz zasoby dla szkolenia

Praktykant dostarcza informację dla celów jakości systemu pracodawcy???

Składnik

Wkład ze strony IZ dla Praktykanta

Rezultat spożytkowany przez IŻ

C Przegląd

Profil kompetencji oczekiwany przez IŻ spożytkowany przez praktykanta podczas identyfikacji potrzeb

-

2 Profile kompetencji & potrzeb

-

IŻ używa profili kompetencji & potrzeb praktykanta do monitorowania zawodu

C Planowanie

IŻ dostarcza informacji Praktykantowi o dostępnych kursach

-

2 Plan Rozwojowy

IŻ wymaga od praktykanta, aby ten przygotował plan samo-rozwoju

IZ rozpoznaje zakres potrzeb z planu rozwojowego i na tej podstawie konstruuje działania szkoleniowe

C Działania Rozwojowe

IZ organizuje działania rozwojowe tj. spotkania, kursy

IZ monitoruje zadowolenie wszystkich uczestników dla utrzymania jakości systemu

2 Rejestr Rozwojowy

IZ dostarcza informację w formacie standardowym dla kompetencji

IŻ monitoruje przykłady osobowych rejestrów rozwojowych dla potrzeb jakości ich systemu

C Ocenianie osiągnięć

IZ dokonuje oceny kompetencji praktykanta dla członkostwa

IŻ monitoruje kompetencje członków dla

2 Ewidencja nowej kompetencji

Praktykant wykorzystuje certyfikat członkowski IZ dla podniesienia kompetencji

IŻ prowadzi/ utrzymuje rejestry dla potrzeb jakości systemu

B Wsparcie & objaśnienie

IZ służy praktykantom doradztwem przez telefon & broszury

IZ prowadzi/ utrzymuje rejestry dla wszelkich wymagań jakościowych systemu

B Standardy Kompetencyjne

IZ wyraża/ ukazuje swoje wymagania członkowskie jako kompetencje

IŻ monitoruje kompetencje członkowskie i dokonuje przeglądu klasyfikacji

B Jakość

Członkostwo IŻ odnotowane przez system jakościowy pracodawców

Praktykant wypełnia kwestionariusz dla celów służących jakości systemu IZ